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市文广新局“树、转、促”集中教育实践活动转段会上的动员讲话

  • 发布时间:2013-06-13

市文广新局“树正气、转作风、促发展”

  集中教育实践活动转段会上的动员讲话

   

  (2013年6月13日)

   

  同志们:

      今天下午,我们在这里召开全局“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动转段动员会。主要内容是:对学习动员阶段的情况进行总结回顾,对查找问题阶段的工作进行安排部署。

  一、学习动员阶段总结

  5月17日全局动员会召开以来,依据活动实施方案,全局各单位高度重视,迅速行动,广泛宣传发动,自觉主动学、结合实际学、创新方法学,较好地完成了第一阶段的各项任务,达到了预期效果。总结起来,有以下几个主要特点:

  一是领导重视,措施得力。全市“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动动员大会召开后,我们迅速行动,及时召开班子会议和全局动员大会,成立了活动领导小组,下设办公室,制定下发了活动实施方案和学习计划表,并成立了五个督导组对活动开展情况进行真督实查。局属各二级单位也分别召开了动员会,成立机构,制定具体方案和学习计划,确保活动扎实有效开展。

  二是周密组织,抓好落实。在学习动员阶段,我们重点突出抓好了“学、写、听、看、议”五个环节:

  “学”,就是坚持集中学和自学相结合、规定动作和自选动作相结合,在完成市活动办指定的17篇学习文章的基础上,结合部门工作实际,增加学习了“毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话”、“中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化节大发展大繁荣若干重大问题的决定”和十八大报告中有关文化工作的内容,集中学习22个学时,注重讲文章、解析文章,确立“学习工作化,工作学习化”的理念,营造“人人是学习之人,时时是学习之机,处处是学习之所”的氛围。

      “写”,就是做好学习笔记,撰写好心得体会。对规定的20篇学习内容,每名党员干部每一篇都记好学习笔记,都撰写了5篇以上心得体会。督导组严格依照局属各单位的学习计划表,检查学习笔记和心得体会,确保学习内容落到实处。

      “听”,就是组织全局党员干部职工听取了平顶山学院副院长罗士喜教授所作的专题辅导报告,进一步增强了大家“靠正气实干、建美丽鹰城”的使命感。

  “看”,就是组织大家观看了《情暖万家》等一批优秀影片,用影片中鲜活直观的模范形象激励大家正气为民、勤政为民的工作热情。

  “议”,就是在集中学习、听取辅导报告、观看专题电影的基础上,要求参与学习人员积极讨论,交流学习心得,从而提高对学习篇目的理解、对报告要点的把握,并结合实际,提出如何提升工作能力和水平的举措,以学习促工作。

  三是典型带动,成效明显。活动中,我们注重选树先进典型,用身边事身边人教育带动身边人,有效地推动活动深入开展。艺术研究所党支部书记胡炎结合工作实际,辅导职工学习,以实际行动带动大家正气实干、务实求真。群众艺术馆党支部组织委员马红霞同志积极发挥模范带头作用,要求别人做的,自己提前做好,用自己的一言一行、一举一动感染和带动着大家。市文物局郑永东同志在活动中,学习积极认真,并结合业务对全局职工进行辅导,取得了良好的效果。

  四是加强引导,氛围浓厚。我们充分运用各种宣传平台,通过编发简报、设置学习园地、开设活动专题网页等形式开展学习宣传活动,营造了浓厚的学习氛围。局活动办编辑活动简报6期18篇,并在局域网党建专栏及时进行报道。市文化市场综合执法支队开辟了学习专栏,评选出优秀心得体会在学习专栏上展出交流。市文物局及时向外出采集文物人员通报学习进度,确保学习不掉队。市电影公司、平声影剧院、人民电影院认真组织挑选了《走近毛泽东》、《第一书记》、《信访局长》、《雨中的树》等一批优秀影片,配合学习内容进行放映,学习成效明显。市群众艺术馆、艺术研究所、戏剧研究中心承担着“华合论坛”文艺晚会、第六届曲艺节群众文化活动、“欢乐中原·唱响鹰城”广场文化活动、省第十一届戏剧大赛剧目《易安居士》等多项重要文化活动的策划、组织、编排工作,利用排练间隙和午休时间完成学习任务,保证了学习工作两不误、两促进。

  二、扎实做好查找问题阶段工作

  从今天起,我局集中教育实践活动将转入查找问题阶段。这一阶段承上启下,既是学习动员阶段的深化,又是做好下一阶段整改提高的基础。能不能通过认真查摆,找出自身及单位存在的问题,找准问题存在的症结和根源,将直接关系到能不能理清整改思路,制定改进措施,关系到整个“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动能不能取得明显成效。为此,我们一定要在继续学习提高的同时,迅速安排部署第二阶段的各项工作,突出重点、广开渠道、端正思想,把查找问题的各项要求落到实处。

  一要突出重点,狠抓落实。按照查找问题阶段的具体方案,我们在操作上重点是抓好一个落实、突出六个方面、组织开展“六看”。要把严格落实“八项规定”作为查摆的重点,对照市委落实中央“八项规定”和省委若干意见的每一项要求,看哪一项落实好了、哪一项还没有落实好。要组织开展“六看”:看理想信念,看群众观念,看目标完成情况,看作风和精神状态,看纪律观念和责任意识,看实绩实效,通过摆现象、查问题、析根源,突出解决六个方面的不正之风,大力培育良好作风。要把紧密结合工作实际作为查找的重点,紧紧围绕当前中心工作、重点工作和目标任务,查干不好的问题、不落实的原因、推不动的症结,有针对性地把问题找准,把努力的方向理清,努力在促进工作上见实效。

  二要广开渠道,征求意见。要紧紧围绕当前中心工作、重点工作和目标任务,通过召开不同层面、不同形式的座谈会、走访调研、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话等方式,广泛征求基层单位、服务对象及社会各界的意见。要深入开展谈心活动,同志们之间沟通思想,交换看法,听取意见建议,达到交流思想、查找问题、促进团结、共同提高的目的。各单位查找问题要“纵向看发展、横向找差距、班子查合力”,个人查找要“自己查、领导点、群众评”,认真查找是否存在“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”等问题,努力把存在的问题查清楚、找明白。

  三要端正思想,联系实际。思想决定行动。一个单位能不能认真查找问题,能不能通过认真查找问题树立正气形象、实现作风改进、有效促进发展,前提就在于广大党员干部能否端正思想。李永胜书记在转段会上指出,要努力克服盲目自满、无所作为、重虚轻实、事不关己、为难退缩这五种思想观念。查找问题、自我剖析,首先要提高认识,端正思想。我们要克服那五种思想观念,通过对照目标任务完成情况、岗位任职情况以及与身边典型的差距,查找是否对得起职务、对得起岗位、对得起组织重托、对得起群众期盼,查找对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象,努力做到在其位、谋其政、尽其责、善其事,树立“勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁”的五种形象。

  四要加强领导,搞好督导。查找问题阶段是开展集中教育实践活动的核心和关键。各单位要加强领导,主要负责同志要切实负起责任,充分发挥示范引导作用,带头深入学习,带头征求意见,带头开展谈心,带头批评与自我批评,认真组织召开专题民主生活会,认真排查、找准问题,并把查找问题和整改提高有机结合起来,以查促改,边查边改。各督导组要认真履行职责,按照第二阶段工作方案,加强督导,严格把关,及时发现和解决问题,防止走过场。

  同志们,查找问题阶段是转变作风、整改落实、取得实效的前提和基础。我们要坚持高标准、严要求,认真抓好第二阶段的各项工作,确保整个教育实践活动取得明显成效。

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